Breaking News

ศูนย์วิจัยกสิกรไทย มองทิศทางเศรษฐกิจไทย 2568 เสี่ยงหลายปัจจัยลบ ทำภาคการผลิตหดตัวติดต่อกันเป็นปีที่ 3 คาดแรงส่งจากการท่องเที่ยวช่วยฟื้นเศรษฐกิจได้แบบจำกัด ขณะที่ ยังคงประมาณการจีดีพีปี 2568 เติบโตที่ 2.4% *** KKP Research ประเมินว่าเศรษฐกิจไทย ปี 2025 มีแนวโน้มโตได้ช้าลงกว่าที่ประเมินไว้ โดยคาดว่าจะเติบโตได้เพียง 2.3% จากการที่จำนวนนักท่องเที่ยวจีนที่กลับมาได้ต่ำกว่าที่คาด ธนาคารแห่งประเทศไทยน่าจะปรับลดดอกเบี้ยเพิ่มเติมอีก 3 ครั้ง โดยคาดว่าอัตราดอกเบี้ยอาจลงไปต่ำสุดที่ 1.25% ในปี 2026 ศูนย์วิจัยกสิกรไทย เผยเศรษฐกิจไทยปี 2567 โต 2.5% ต่ำกว่าคาดการณ์ไว้ที่ 2.6% เล็กน้อย GDP ไตรมาส 4 ขยายตัวที่ 3.2% YoY น้อยกว่าที่คาด หลักๆ เป็นผลจากสินค้าคงคลังที่หดตัวจากช่วงเดียวกันของปีก่อนหน้ามากกว่าที่คาด จากความความเชื่อมโยงระหว่างภาคการผลิตและการส่งออกที่ต่ำกว่าที่ประเมิน โดยแม้การส่งออกจะขยายตัวได้ดีในหลายสินค้า แต่การผลิตภาคอุตสาหกรรมยังแทบจะไม่ขยายตัว ขณะที่การผลิตภาคเกษตรขยายตัวต่ำ ทั้งเป็นผลจากการปรับฐานในไตรมาส 4/2566 ให้สูงขึ้นกว่าเดิม ส่งผลให้อัตราการขยายตัวในไตรมาส 4/2567 ต่ำกว่าที่คาดไว้ ศูนย์วิจัยกสิกรไทย เผยการส่งออกไทยในเดือน ธ.ค. 2567 ขยายตัว 8.7%YoY ส่งผลให้ทั้งปีขยายตัวได้ 5.4% โดยมีมูลค่าการส่งออกสูงเป็นประวัติการณ์ จากการเร่งส่งออกสินค้าและวัฏจักรขาขึ้นของสินค้าอิเล็กทรอนิกส์ • ในปี 2568 การส่งออกไทยมีแนวโน้มเติบโตได้ต่ำกว่าปี 2567 ที่ 2.5% โดยครึ่งปีแรกยังมีแรงหนุนจากการเร่งนำเข้าสินค้าและวัฏจักรขาขึ้นของสินค้าอิเล็กทรอนิกส์ ศูนย์วิจัยกสิกรไทย ระบุอัตราเงินเฟ้อทั่วไปของไทยเดือน ธ.ค. 2567 เร่งตัวสูงขึ้นมาอยู่ที่ 1.23% YoY สูงสุดในรอบ 7 เดือน และอัตราเงินเฟ้อพื้นฐานเดือน ธ.ค. 2567 อยู่ที่ 0.79% YoY โดยมีปัจจัยหนุนหลักจากราคาพลังงานอย่างค่าไฟฟ้าและราคาขายปลีกน้ำมันดีเซลที่ปรับสูงขึ้นจากปัจจัยฐานต่ำในเดือน ธ.ค. 2566 เนื่องจากมาตรการช่วยเหลือค่าครองชีพของทางภาครัฐ ประกอบกับราคาสินค้าในหมวดอาหารและเครื่องดื่มบางรายการปรับตัวสูงขึ้น

KKP พาพนักงานจิตอาสา ร่วมบริจาคอุปกรณ์และปรับปรุงห้องสมุด รร.บ้านสระไม้แดง

เขียนโดย Intrend online 2025-04-01

KKP อาสาพัฒนาการศึกษา พาพนักงานจิตอาสา ร่วมบริจาคอุปกรณ์และปรับปรุงห้องสมุด ให้กับโรงเรียนบ้านสระไม้แดง จังหวัดฉะเชิงเทรา

เมื่อวันที่ 21 มีนาคม 2568 ที่ผ่านมา กลุ่มธุรกิจการเงินเกียรตินาคินภัทร (KKP) ได้จัดกิจกรรมเพื่อสังคม (CSR) ด้านการศึกษา โดยร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ส่งความช่วยเหลือไปยังโรงเรียนบ้านสระไม้แดง จังหวัดฉะเชิงเทรา โรงเรียนในเครือข่ายกสศ. ผ่านโครงการ "ธนาคารโอกาส" และ "ครูรักษ์ถิ่น" ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของความมุ่งมั่นในการสร้างโอกาสทางการศึกษาให้แก่เยาวชนไทยอย่างยั่งยืน

จากการสำรวจพบว่าโรงเรียนบ้านสระไม้แดงประสบปัญหาการขาดแคลนทรัพยากรทางการศึกษา ไม่ว่าจะเป็นอุปกรณ์การเรียน คอมพิวเตอร์ เครื่องครัว หนังสือ และอุปกรณ์กีฬา อีกทั้งห้องสมุดของโรงเรียนยังขาดการดูแลมาเป็นเวลานาน ทำให้นักเรียนขาดโอกาสในการเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ที่สำคัญ

KKP จึงได้จัดกิจกรรมระดมเงินเพื่อนำมาจัดซื้อสิ่งของจำเป็นสำหรับโรงเรียน เช่น ชั้นวางหนังสือ หม้อหุงข้าว อุปกรณ์ครัว และอุปกรณ์ทำความสะอาด นอกจากนี้ยังได้บริจาคเครื่องคอมพิวเตอร์มือสองสภาพดีจำนวน 16 เครื่อง อุปกรณ์กีฬา หนังสือและอุปกรณ์การเรียนสภาพดีอื่นๆ ที่รวบรวมมาจากการบริจาคของพนักงาน ตลอดจนมีกิจกรรมจิตอาสา (KKP Volunteam) ให้พนักงานร่วมจัดทำสื่อการเรียนรู้เกี่ยวกับการคัดแยกขยะและความรู้ทั่วไปเพื่อนำไปติดตั้งในบริเวณโรงเรียนอีกด้วย

ทั้งนี้ในวันส่งมอบสิ่งของบริจาค พนักงานจิตอาสาของ KKP จำนวน 55 คน ได้เดินทางไปทำกิจกรรมร่วมกับนักเรียนกว่า 200 คน เช่น กิจกรรมเล่นบอร์ดเกมเพื่อเสริมสร้างความรู้ทางการเงิน กิจกรรมสันทนาการส่งเสริมความรู้ด้านการคัดแยกขยะและสิ่งแวดล้อม นอกจากนี้ พนักงาน นักเรียน และคุณครูยังได้ร่วมกันปรับปรุงห้องสมุดของโรงเรียนให้กลับมาใช้งานได้อีกครั้ง

นางสาวพัทนัย เหลืองตระกูล ผู้ช่วยกรรมการผู้จัดการใหญ่ หัวหน้าสำนักสื่อสารองค์กรและการตลาด กล่าวว่า “การขาดแคลนทรัพยากรในโรงเรียนคือปัญหาสำคัญที่ควรได้รับการจัดการอย่างเป็นรูปธรรม การที่เด็กไม่ได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพจะส่งผลกระทบต่ออนาคตของเด็กและการพัฒนาประเทศ KKP เชื่อว่าการมีส่วนร่วมในการสนับสนุนทรัพยากร เช่น อุปกรณ์การเรียน อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ และการพัฒนาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดี คือส่วนหนึ่งที่จะช่วยให้เด็กๆ ได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ นอกจากนี้ กิจกรรมจิตอาสายังเป็นปัจจัยส่งเสริมความตระหนักรู้และความรับผิดชอบต่อส่วนรวมสำหรับพนักงานอีกด้วย”

การจัดกิจกรรมนี้คือส่วนหนึ่งในความพยายามของ KKP ในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจ ชุมชน และสังคมให้เติบโตอย่างยั่งยืน ผ่านความมุ่งมั่นในการสร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม